La presente edición de NoticIEEEro, dedica la Entrevista IEEE Latinoamérica al tema de transferencia tecnológica para la que tuve la oportunidad de conversar con la Dra. Indrani Mukharji, directora ejecutiva del programa de Transferencia Tecnológica de la “Northwestern University” de Ilinois, EEUU. La doctora Mukharji llegó a la Ciudad de México gracias al apoyo del Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal.

En “nuestras secciones” destaca la sección MTY y la RNR Argentina 2009. En este número aparecen artículos de divulgación ―Tendencias de los buscadores: la web semántica‖ contribución por parte de la academia y ―La reforma energética mexicana con respecto a la legislación sobre tecnologías energéticas: comparativo tecnológico, toxicidad y normatividad‖, por parte de la empresa. Y precisamente la portada de este número muestra la foto de una celda combustible tipo PEMFC.

También cabe destacar el inicio del proyecto piloto de inglés para Latinoamérica. Además es de destacar que NoticIEEEro cuenta ya con un mayor número de artículos de divulgación, Intel México por segunda ocasión consecutiva anuncia otra oferta de trabajo del lado de la empresa y la UANL por el lado de la academia. También se presenta la excelente noticia de que ahora los miembros de R9 podrán gozar de los beneficios financieros aunque en un principio aplicarán ciertas restricciones, en los siguientes números habrá más información al respecto.
Y hablando de la historia de NoticIEEEro, agradezco enormemente a Francisco Martínez ex director regional por enviarme varios de los ejemplares de NoticIEEEro de ediciones pasadas, lo que me permite realizar su digitalización, y ahora se van encontrando disponibles en la sección de ARCHIVOS/NoticIEEEro dentro de la comunidad virtual R9.

J. Ignacio Castillo Velázquez
Editor

Ph D. Indrani Mukharji
www.northwestern.edu/ttp

NoticIEEEro : La Dra. Indrani Mukharji obtuvo su licenciatura por el Wellesley College, Massachusetts, su doctorado en química por la Universidad Johns Hopkins en Maryland, su posdoctorado en la Universidad de Northwestern en Evanston, Illinois; actualmente es directora ejecutiva del programa de transferencia tecnológica de la Universidad de Northwestern. Durante su gestión se han obtenido 100 millones de dólares de ingresos al año, con 300 licenciamientos a empresas privadas y la puesta en marcha de 64 empresas. Después de su conferencia “The role of Universities in tech transfer: oportunities and strategies”, en el auditorio del plantel centro de la UACM, nos concedió la siguiente entrevista: : En términos generales, como le va al departamento de transferencia tecnológica del la Universidad de Northwestern que usted dirige:
Dra. Mukharji: En total hemos generado 64 compañías, y 4 de ellas las hemos adquirido, actualmente contamos con 187 licenciamientos activos, de un total de 305 licencias acumuladas, que en total generan $992,478, 843 USD.

NoticIEEEro: ¿Cuáles son las áreas del conocimiento en las que tiene experiencia haciendo transferencia tecnológica en la universidad de Northwestern?

Dra. Mukharji: Biología, química, medicina, ingeniería nuevos materiales y computación, todas en una fuerte interacción interdisciplinaria.

NoticIEEEro : Es claro que el apoyo gubernamental es fundamental para que se lleve a cabo la transferencia tecnológica, ¿cómo se recibe ese apoyo en EEUU?

Dra. Mukharji: Por una parte existe la ―Bayl-Dole Act‖ una ley pública 96-517 de diciembre de 1980, en la que se indican las políticas, de modo que mediante el sistema de patentes se promueva la utilización de los inventos. En la Universidad de Northwestern, el 72% de las inversiones proviene del gobierno de los EEUU. Continuar Leyendo »

La Sección Monterrey cubre las necesidades de la membresía en los estados de Nuevo León, Tamaulipas y Coahuila, cuenta con más de 200 miembros entre estudiantes y profesionistas. Actualmente su presidente es el Dr. Graciano Dieck Assad, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

La Sección lleva a cabo diferentes actividades a lo largo del año, sin embargo, la más importante sin duda alguna es el SIEEEM (Simposio IEEE Monterrey), que cada año tiene una sede distinta y este año toca el turno al Instituto Tecnológico de Nuevo León. Además, es una sección que se encuentra en la frontera con EUA, lo que facilita la participación de sus miembros en eventos principalmente en el estado de Texas y algunos otros correspondientes a la Región 5.

En estos momentos, la Sección Monterrey tiene varios planes de proyectos que se han implementado en otras Secciones de la Región 9. Algunos de estos proyectos son:

• Reunión de Ramas Estudiantiles de Sección Monterrey.
• Formación de un grupo de afinidad GOLD.
• Formación de un grupo de afinidad WIE.
• TISP.
• Roadshow por las principales ciudades en la Sección.
• Desarrollo de Membresía.

Además, entre las actividades en conjunto con otras Secciones, este año hemos participado en la Reunión Regional Aguascalientes 2009 y en el TISP que se llevó a cabo en Montevideo, Uruguay en Mayo 2009.

Sección Monterrey está consciente del primer nivel de sus miembros y está comprometida a desarrollar actividades de ese nivel.

Edgar Guzmán
IEEE SAC Monterrey Section
e.guzman@ieee.org

El IEEE, promueve la formación de grupos de alumnos en las facultades con el fin de difundir la ciencia y la tecnología en el ámbito académico, incentivando la creación y el desarrollo de capacidades en los estudiantes de las distintas disciplinas de la ingeniería. La Reunión Nacional de Ramas del IEEE (RNR) es un evento anual que congrega a líderes estudiantiles con excelencia académica (provenientes de todas las universidades y centros educativos del país) y profesionales afines a las áreas del IEEE, donde reciben capacitación en liderazgo, emprendimiento, fortalecimiento profesional, generación y administración empresarial. Además, se analizan temas relacionados a la situación de las ramas estudiantiles como creación, administración, reclutamiento, renovación de membresías y vinculación con profesionales del IEEE. Los días 27, 28 y 29 del mes de agosto, se llevó a cabo la Reunión Nacional de Ramas Estudiantiles del IEEE de la República Argentina. El evento se desarrolló en la ciudad mediterránea de Córdoba, ubicada en el centro del país. El comité organizador estuvo compuesto por IEEE subsección Córdoba, IEEE SAC Argentina y la Rama Estudiantil de la Universidad Nacional de Córdoba. El desarrollo de las conferencias y actividades tuvo lugar en el CIEC, Colegio de Ingenieros Especialistas de Córdoba, entidad que brinda un apoyo incondicional al IEEE. La RNR Córdoba 2009 tuvo como objetivo principal alcanzar una mejor integración, logrando una mayor participación en conjunto de todas las ramas estudiantiles del país. Se contó con la presencia de 70 estudiantes y destacados profesionales, provenientes de Paraguay, Brasil, Chile y de diferentes provincias de la República Argentina. El día jueves, por la mañana, se realizó la acreditación correspondiente, siguiendo luego con la presentación de las jornadas a cargo de Augusto Herrera y Marcelo Moreyra (SAC). Por la tarde, Felipe Moroni (SAC Team R9) dirigió una excelente conferencia, destinada a los nuevos miembros del IEEE, quienes demostraron gran cantidad de inquietudes y planes de crear ramas estudiantiles en sus universidades. A continuación, se llevó a cabo un TISP a cargo del presidente de la subsección Córdoba, Ing. Pablo Recabarren, en conjunto con Federico Di Vruno, existió un amplio entusiasmo con la actividad, mediante la cual se pretende que cada rama estudiantil pueda realizar dicha tarea en las escuelas de sus respectivas ciudades, con el objetivo de incentivar el estudio de carreras tecnológicas, apuntando a lograr un mejor bienestar para la humanidad. La primera jornada culminó con la participación en la primera reunión por video conferencias de estudiantes de la Región 9. Durante la mañana de la segunda jornada, todas las ramas estudiantiles realizaron una breve exposición, informando las actividades realizadas en el último año, objetivos cumplidos y planes futuros. Luego Felipe Moroni, de Chile, hizo una presentación referida a la planificación exitosa de actividades, la cual contaba con los puntos claves y las consideraciones a tener en cuenta a la hora de organizar un evento. El coordinador de actividades estudiantiles de Argentina, Marcelo Moreyra realizó un trabajo en grupo con los asistentes, con el objetivo de lograr la integración de todos los miembros presentes. Acto seguido, el Dr. Jorge Finochietto del Laboratorio de Comunicaciones Digitales, de la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba, disertó sobre la formación del profesional capaz de innovar recurriendo a su experiencia personal. A continuación, se contó con un SPAC a cargo de Ricardo Veiga, dedicado al lanzamiento de una empresa, el cual contaba con una guía de los puntos claves a tener en cuenta al momento de emprender, tales como: las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas existentes (FODA). Para finalizar las conferencias de la segunda jornada, el presidente de IEEE Argentina, Guillermo Kalocai, presentó las actividades realizadas por la sección y los planes futuros. Llegada la noche, como actividad de recreación, se realizó una visita guiada al Observatorio Astronómico de la ciudad de Córdoba. La última jornada, comenzó con la elección de la sede para la RNR 2010. Surgió la posibilidad de llevar a cabo la RNR en la ciudad de Asunción de la hermana República del Paraguay, con el objetivo de expandir el IEEE en dicho país. La RNR Córdoba 2009 contó con 12 asistentes provenientes del país limítrofe, quienes se ofrecieron a trabajar en conjunto con los demás voluntarios de IEEE que no pudieron viajar a la Argentina. Luego del planteo, se llegó a la conclusión de que un evento de la talla de una RNR puede lograr incentivar a profesionales a unirse al IEEE y, de ser así, lograr la fundación de una sección en el Paraguay, acontecimiento deseado por los estudiantes miembros del instituto. Luego, se destinó un período de tiempo a realizar las críticas correspondientes y planificar las actividades futuras. Una vez finalizado al evento, se bisitó un Museo Tecnológico ubicado en las cercanías del CIEC y un paseo por la zona céntrica de la ciudad. Finalizando las tres jornadas, Joaquín Garín y Miguel Sofo Haro representando a la Rama Estudiantil de la Universidad Nacional de Córdoba, brindaron el total agradecimiento a las autoridades y profesionales asistentes: de IEEE Sección Argentina, IEEE Subsección Córdoba, SAC Team R9, SAC Argentina, al Colegio de Ingenieros Especialistas de Córdoba, a disertantes y a todos los asistentes que hicieron el esfuerzo de asistir.

Joaquín Garín. joaquin@ieee.org
Revisión: Lic. Mariano Salvucci.

Todos hemos oído decir que…”De Alaska a la Antártida y desde oriente a occidente no cabe duda que es importante poder comunicarse con otras personas y muy probablemente pueda ser en Inglés”

”Speaking English can increase your Salary”, “Need unfolded news, watch BBC on line”

Podremos discrepar o no con estas frases no obstante y especialmente para miembros de IEEE es una realidad innegable la necesidad de mejorar y enfocarnos en el idioma de la tecnología que nos facilitará integrarnos a este mundo tan cambiante. En ese sentido he venido proponiendo desde hace algún tiempo dedicar recursos de IEEE para apoyar en la enseñanza del inglés a nuestros miembros pero no en forma genérica y en institutos especializados de enseñanza masiva de idiomas de sino en una doble condición:

1) Basada en contenido y materiales específicos de IEEE
2) Desarrollado en Universidades de Ingeniería donde hay centenares y miles de futuros profesionales (y candidatos a miembro) que verán en IEEE un valor agregado en el aprendizaje del inglés para Ingenieros. Continuar Leyendo »

Gerson Villa González, Luis Manuel Hernández Simón
Departamento de Ingeniería de Sistemas, ESIME ZACATENCO-IPN, México D.F.

Resumen –– Este artículo pretende explicar desde un punto de vista práctico las limitaciones de la Web actual (por ejemplo, la baja precisión de los motores de búsqueda basados en palabras clave, como Google y Yahoo) y porque necesitamos la Web semántica (una Web ―Inteligente‖). Además de describir los principales buscadores semánticos en la actualidad.

Introducción

Desde un punto de vista técnico, un buscador semántico es una aplicación que comprende las búsquedas de los usuarios y los textos de los documentos de la web mediante el uso de algoritmos que simulan comprensión o entendimiento y que a partir de éstos proporciona resultados correctos sin que el usuario tenga que abrir el documento e inspeccionarlo por sí mismo. Un buscador de este tipo reconoce el contexto correcto para las palabras o sentencias de búsqueda. Google, Yahoo y Live de Microsoft no son buscadores semánticos, pues se basan fundamentalmente en algoritmos que generan estadísticas a partir de palabras y enlaces y no en algoritmos cognitivos que capturen el conocimiento implícito en las palabras y su contexto. Por ejemplo una búsqueda como “¿Quién fue Urano?” en cualquiera de esos buscadores devolverá resultados afines al séptimo planeta del Sistema Solar cuando realmente se requiere buscar información sobre el dios primordial del cielo en la mitología griega.

Buscadores Web

Muchos de los buscadores actuales se basan en palabras clave es decir, el usuario introduce las palabras relevantes de su búsqueda y la aplicación devuelve todos los documentos que contienen esas palabras. Dos de las desventajas más importantes de los buscadores convencionales son las siguientes:

Escasa precisión o relevancia en los resultados (se devuelven muchos documentos poco relevantes para la búsqueda. La presencia de una palabra clave en un documento no implica necesariamente que éste sea relevante).

Excesiva sensibilidad al vocabulario empleado en las búsquedas (y por tanto, imposibilidad de obtener a la primera todos los resultados relevantes disponibles. Muchos documentos de interés pueden no incluir las palabras clave pero sí sinónimos, hipónimos o hiperónimos de ellas).

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Celso Moisés Bautista Rodríguez
UHDE Engineering de México S. A. DF. México.

Introducción

Una pila se define como un dispositivo electroquímico que transforma energía química en energía eléctrica (como es el caso de las pilas no recargables), algunos tipos presentan la facultad de realizar el proceso inverso (proceso reversible), es decir; transformar energía eléctrica en química (como en el caso de las pilas recargables)^1,2. Una clasificación para pilas ha sido propuesta y se presenta en la Figura 1. Por otra parte, es importante diferenciar a una pila de una batería, ya que entre la población existe una gran confusión al respecto: una batería es un circuito eléctrico o electrónico que emplea dos o más pilas en su arquitectura (ver Figura 3.a). Actualmente se produce y comercializa una amplia gama de tecnología energética, cada equipo eléctrico y electrónico portátil requiere de energía para su funcionamiento, generalmente suministrada por pilas que pueden contener metales pesados como Mercurio, Plomo, Cinc, Cadmio y Magnesio entre otros ^{3, 4, 5}. En estos dispositivos, cuando la energía que se puede obtener de las pilas disminuye a un nivel no suficiente para satisfacer el requerimiento de los aparatos eléctricos o electrónicos que los requieren, el usuario las desecha en los residuos sólidos urbanos, en parques o en áreas no adecuadas, contaminando así cuerpos de agua, aire y suelo. Una muestra de 2000 pilas domésticas desechadas fue recolectada en 2006 por el programa GAE-Cellbatt-05 desarrollado por el Grupo Alter Energías (GAE). El análisis estadístico sobre esta muestra presentó el porcentaje poblacional en función del tamaño de la pila. En los resultados se observó un 43% de la población clasificada como pilas “AA”. El análisis estadístico sobre el voltaje residual indicó un valor promedio para las pilas “AA” de 1.1 V, mientras que la mediana de este parámetro se encuentra al derredor de 1.4 V ⁶. Posteriormente, los procedimientos PGAE-RCL-01 y PGAE-CLS-01 aplicados en los primeros meses de 2007, reportan resultados estadísticos presentados en las figuras siguientes; el número total de pilas recolectadas en éste periodo fue de 3171 unidades. La nueva estadística realizada muestra un incremento importante en 2007 en el uso y desecho de pilas “AA” y “AAA” con respecto al año 2005, es decir; del 45% de pilas “AA” en 2007 se incrementa al 70% mientras que para las pilas “AAA” el porcentaje se duplica del 11% en 2005 al 22% en 2007. La población de pilas AA recolectadas durante las primeras 8 semanas del 2007 corresponde a 2220 pilas desechadas, donde el 45% de la población presentó un voltaje de 1.4 V. Mediciones eléctricas sobre esta población, permitieron estimar una potencia residual de 3 101 895 Watts (sin considerar otros niveles de voltaje). Esta energía residual representa la energía contenida en 608.4 pilas “AA” nuevas (mediciones también realizadas), mientras que el costo de cuatro pilas nuevas (en ese año) fue de alrededor de 41.00 pesos MN, en consecuencia el costo de esta energía residual desechada es de 6,236.10 pesos MN, sólo en las primeras 8 semanas en los tres sitios de recolección del Campus BUAP. Estas cifras representan un impacto significativo en la economía de los usuarios ⁷. Por otra parte, una Pila A Combustible (PAC) es un generador que convierte directamente la energía interna de un combustible en energía eléctrica, utilizando un procedimiento electroquímico controlado. Los rendimientos teóricos esperados son altos y sus productos poco contaminantes (agua cuando se aplica Hidrógeno como combustible) ⁸. La tecnología PAC comprende un sistema electroquímico abierto, compuesto por un “centro de pila ó mocelda” constituido de dos compartimientos separados por un electrolito líquido o semisólido y suministrados de gases reactivos (combustible y comburente). Cada uno de estos compartimientos portan un electrodo, sitio de una semi-reacción electroquímica: una de reducción del comburente (oxígeno) y la otra de oxidación del combustible (hidrógeno u otro). Un electrolito sólido en algún grado hidratado, separa los dos electrodos, su característica principal es la de permitir la migración de protones del compartimiento anódico al catódico por efecto del campo eléctrico generado, sin embargo debe evitar la migración de electrones en el mismo sentido para evitar el efecto de circuito en corto ^{7, 8, 9, 10}. Los electrones migran entonces por un conductor metálico externo hacia el cátodo, siendo posible su utilidad en algún servicio eléctrico ó carga.

Figura 1. Clasificación de pilas domésticas propuesta por el Grupo Alter-Energías 2

Una vez ensamblada la PAC, debe suministrarse a los compartimientos el combustible por al ánodo y el comburente por el cátodo bajo condiciones de operación definidas y continúas (presión, temperatura, pureza, hidratación, etc.) para la producción de corriente eléctrica. Finalmente, el agua producto de la reacción global se transporta por difusión y electroósmosis a través del electrolito y los electrodos hacia el exterior junto con los residuos de reacción. Los combustibles comunes utilizados por las PAC son; Hidrógeno, Metanol, Monóxido de Carbono ó Gas Natural y el carburante generalmente es el Oxígeno del aire. La figura 3 esquematiza el funcionamiento de las PAC en general ^{7, 8, 9, 10}.

Figura 2. Imágenes de una a) pila domestica extraído de un ensamble de batería y b) una pila a combustible tipo PEMFC de 20 Amperios conectado a un banco de pruebas.

Tipos de pilas a combustible

Una forma de clasificar a las PAC es por el tipo de electrolito empleado de acuerdo a la Tabla 1. Otra forma de clasificarlas ha sido por su intervalo de temperatura de operación en; baja (20-120 °C), media (300-600 °C) y alta (600-1000 °C) ^{7, 8, 9, 10}.

Figura 3. Esquema general sobre el funcionamiento de pilas a combustible
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José Ignacio Castillo Velázquez
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Campus SLT, DF. México.

Desde que el hombre tiene memoria, los fenómenos naturales le han asombrado, sin embargo, ninguno tan atemorizador y tan implacable como el rayo o relámpago que precede a un trueno. Desde el punto de vista de la ciencia, la invención del pararrayos se le atribuye a Benjamín Franklin, quien realizó un famoso experimento con un cometa y una llave en 1752, tal reconocimiento es dado a que se realizaron experimentos repetibles y debido a sus explicaciones respecto a la electricidad, pero de manera empírica desde mucho tiempo atrás los marineros españoles ya habían empleado tal principio para tratar de salvarse durante las tormentas. En 1685 el padre Francisco de Florencia consigna un testimonio en el que el conocimiento empírico y la fe luchan por encontrar una explicación y controlar a los rayos, durante una tormenta ocurrida en 1603:

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Intel VACANTE 567816 — Senior BIOS Engineer

Primary Location: México, Guadalajara

Description

You would be responsible for setting technical direction for a small team of Basic Input Output System (BIOS) developers while also developing platform BIOS reference code and related documentation for use in post-silicon system validation of Intel IA32 silicon products. You will also be responsible for authoring BIOS specifications, creating silicon reference code and developing and/or supporting platform BIOS for Intel’s CPUs and chipsets. Work closely with Intel silicon design teams and be responsible for all software and BIOS related issues during the planning, development and validation stages of the program. You would also be responsible for supporting all activities including debug and root cause issues and resolving BIOS issues reported by all partner validation groups. You will be expected to apply software engineering principles to improve quality and efficiency. Work with many post-silicon validation customers.

Qualifications

You should possess a Bachelor of Science degree or better in Computer Science, Computer Engineering, Electrical Engineering, or related fields with more than five years of previous working experience in a related area. Additional qualifications include: Experience in low level programming areas such as firmware, embedded or real time programming, or drivers development. Working knowledge in software engineering development process, project life cycle, PC Basic Input Output System (BIOS) architecture and server PC operating systems. UEFI development Background and good understanding of HW, and basic PC architecture. Experience or knowledge in BIOS fields: PnP, memory algorithms, Advanced Configuration and Power Interface (ACPI), Extensible Firmware Interface (EFI), APM and Server Management Solid x86 assembly language and C programming experience. Clear understanding of Intel x86 architecture and bus protocols such as Peripheral Component Interconnect (PCI), system interrupts and memory management. Knowledge of Serial bus architecture (PCIE, SATA, USB, QPI) and Front Side Bus frequency (FSB) Familiarity with In-Target Probe (ITP) and logic analyzers Excellent system level debugging skills; Ability to program in real and protected mode – Strong project management skills – Excellent communication skills in order to lead and manage BIOS project team meetings – Excellent documentation skills in order to create document, track and plan sustaining engineering work – Ability to work well in a diverse team environment – Ability to work well with others in cross-site organizations – Ability to multitask – Knowledge of the Framework* code base would be an added advantage

CONTACT: Francisco de la Torre • Intel Corporation • LAR Staffing • Mexico Recruiter. Tel: +52 33 3003 5811 iNET: 8 252 5811. recruitingMX@intel.com http://www.intel.com/jobs/mexico